ПРИРАСТАЕМ К СВОЕЙ СТРАНЕ КОРНЯМИ

Система ценностей человека является фундаментом его отношения к миру, политике, государству, родным и близким. Одной из важнейших ценностей является любовь к родине и своему народу, чувство общероссийской гражданской идентичности, т.е. ощущение себя частью своего народа и своей страны. Для того, чтобы формирование гражданской идентичности было более отчетливым, осознанным, оно должно строиться на знании конкретных фактов истории своей семьи и её генеалогии, т.е. прирастать к своей стране надо своими корнями, через знание истории (судьбы) своей семьи.  

Наше государство поддерживает и направляет подобные устремления. Так, в Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации ставится цель укрепления общероссийской гражданской идентичности и единства многонационального народа Российской Федерации (российской нации) [1]. В «Основах государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» первой целью установлено «сохранение и укрепление традиционных ценностей, обеспечение их передачи от поколения к поколению» [2]. Для каждого молодого человека слова о поколениях его семьи не должны быть абстрактными, наоборот, они должны быть наполнены личностным содержанием. Было бы весьма неплохо, если бы каждый человек знал свою родословную, если бы его представления об истории страны опирались на конкретные исторические факты развития его семьи.  

Актуальность данной работы можно определить в следующих аспектах:

1) исследование генеалогического древа конкретной семьи вносит значительный вклад в формирование гражданской идентичности как члена данной семьи, так и любого, ознакомившегося с данным трудом, т.к. история семьи неразрывно связана с историей народа и страны;

2) проведенное исследование имеет высокую личную нравственную ценность для всех членов и родственников данной семьи, а также для лиц, каким-либо образом связанных с данной семьей, и для однофамильцев;

3) исследовательский процесс по изучению генеалогии семьи, который требует взаимодействия с родственниками, их опрос, обращение к семейным архивам, сплачивает семью, позволяет членам семьи ощутить причастность к единой общности, что способствует укреплению традиционных, прежде всего, семейных ценностей в обществе;

4) в процессе исследования у молодежи вырабатывается уважение к социальному институту семьи, происходит осознание социальной и духовной ценности семейной организации жизни, что вносит свой вклад в задачу сбережения народа страны и решение демографических проблем современного общества;

5) работа по приобщению молодых людей к научным исследованиям, творческой деятельности способствует их личностному полноценному духовному развитию на базе сохранения и укрепления традиционных духовных ценностей, развитию человеческого потенциала страны и является вкладом в обеспечение гражданского единства и национальной безопасности страны.

Целью исследования являлось построение генеалогического древа семьи Лисовицких, а также выявление и обнародование исторической информации о различных представителях семьи Лисовицких (Лисевицких).

Для достижения данной цели были поставлены и решены следующие задачи исследования: определены основные термины и понятия, необходимые для проведения исследования; уяснены принципы составления родословной; собрана, отсортирована и проанализирована информация о происхождении, истории и других характеристиках фамилии семьи; проведена исследовательская работа по сбору информации о конкретных членах семьи и составлены генеалогические карточки членов семьи Лисовицких (Лисевицких); составлено генеалогическое древо семьи.

Для достижения цели и решения поставленных задач использовались следующие исследовательские методы:

1) теоретические методы исследования: анализ применялся для изучения различных источников (исторических источников, материалов исследовательской, публицистической и художественной литературы); системный – для определения системы исследования; структурный – для структурирования работы; исторический – для изучения истории семьи и её отдельных членов, для понимания конкретно-исторических условий жизни разных поколений семьи; индукция позволила перейти от конкретных фактических данных к созданию родословной семьи, к прорисовке генеалогического древа семьи; абстрагирование применялось для осмысления конкретных жизненных фактов членов семьи с позиций их использования в научном исследовании и определения их места в родословной семьи; синтез  - для формулирования общих выводов, создания общей картины древа семьи;

2) эмпирические методы исследования: беседа, интервью родственников; обработка, анализ, систематизация семейных архивных документов (писем, фотоматериалов), а также обработка, анализ и систематизация газетных и журнальных статей разных исторических времен, поиск материала в монографиях, книгах, Интернет и др. источниках. 

Объектом исследования стали: я (автор исследования) и моя семья. Предметом исследования - моя родословная.

При составлении генеалогических карточек и генеалогического древа семьи автор использовал труды Н.А. Александровой [3], С.В.      Кочевых [4]; Ю.Ф. Миронова [5]; А.Н. Онучина [6];  Л. Савелова [7]; Н.П. Чулкова [8], Интернет-сайт «Всероссийское Генеалогическое Древо (ВГД) [9] и др. теоретические источники. При изучении происхождения фамилии рода были изучены монографии исследователей В.А. Никонова [10, 11], Е.Н. Поляковой [12], А.Н. Суперанской [13], Б.О. Унбегауна [14] и др. источники [15].

Историческими источниками исследования стали: письменные - опубликованные архивные материалы [16, 17, 18], книги (труды историков и краеведов, краеведческие очерки и романы, публицистика) [19, 20, 21], письма членов семьи и др.; устные (рассказы членов семьи); изобразительные (семейные и др. фотографии).  

Научная новизна исследования состоит во введении в научно-исследовательское поле большого объема материала о личностях семьи Лисовицких (Лисевицких), а также в обобщении и систематизации собранного материала при распределении его по поколениям и построении генеалогического древа семьи Лисовицких (Лисевицких) (Рис. 1).

В результате проведенного исследования удалось выделить 8 поколений и составить генеалогическое древо семьи Лисовицких (Лисевицких). Собран материал о каждом из указанных в генеалогическом древе члене семьи. О ком-то удалось собрать больше сведений, о ком-то – меньше.

Так, например, при изучении «Списка дворянских родов Ставропольской губернии, Терской и Кубанской областей» [18; 17] удалось узнать, что в 1871 г. прапрапрапрапрадед автора данного исследования, Иван Стефанович Лисевицкий, за военные заслуги был призван в дворянство. Эти сведения стали в генеалогическом исследовании автора основой для определения I поколения. От Ивана Стефановича удалось проследить развитие рода Лисевицких (Лисовицких) в 8 поколениях.

Выяснилось, что в основном судьба семьи по мужской линии была связана с военной службой в различные периоды российского государства. Члены семьи принимали участие в исторических событиях России, в том числе: в русско-японской войне, Первой мировой войне, Октябрьской революции, Гражданской войне, Великой Отечественной войне, специальной военной операции на Украине, некоторые стали жертвами политических репрессий в СССР. В роду Лисевицких (Лисовицких) есть, помимо блестящих военных, ученые, многие писали стихи (например, русская поэтесса с псевдонимом «Лесная», жившая и умершая в эмиграции в Парагвае). Также среди них были священнослужители (например, Лисевицкий Сергей Николаевич был иподиаконом у митрополита Трифона, а затем трёх патриархов Русской Православной Церкви – Сергия, Алексия I и Пимена, он считался главным фотографом в РПЦ).

Рисунок 1. Генеалогическое древо семьи Лисовицких (Лисевицких)