Информационная кампания культуры финансовой безопасности детей

Детей и подростков в России стали массово атаковать мошенники. Мне и моим друзьям летом 2025 года неоднократно поступали звонки и приходили сообщения в чатах мобильных игр, в социальных сетях и прочих мессенджерах. Я провела опрос своих сверстников через анкету. Большинство ребят в возрасте 9-11 лет были подвержены атакам. Цель преступников — деньги родителей, аккаунты в социальных сетях, которые дальше используются для совершения финансовых преступлений. Как не попасть на уловки и противостоять злоумышленникам? Информация детям только начинает поступать через мультфильмы, лекции в библиотеках, олимпиады на Учи.ру, викторинах и диктантах, которые организовывают государственные органы.

С моей точки зрения, предупрежден — значит вооружен, а значит вероятность попасть в страну дураков становится на много меньше! Поэтому я решила разработать информационную кампанию культуры финансовой безопасности для детей и разместить правила для сверстников в информационном поле гимназии.

Прежде всего, я изучила порталы по финансовой грамотности, мониторила информационные ресурсы и новостные порталы о реальных случаях финансового мошенничества с детьми (рис.1).

Рисунок 1. Информационные ресурсы и порталы

Особенно важно было провести собственное исследование проблемы. Правдива ли информация из источников в Интернете? Мошенники звонили только мне?

Для этого я провела анкетирование  среди одноклассников, участников 4 классов гимназии №1, с какими видами финансового мошенничества в сети они встречались и встречались ли. Проанализировала их ответы.

Результаты оказалась ожидаемы. Статистика новостных порталов подтверждается.

Опрос прошли 43 человека, возраст 9-11 лет, мальчики и девочки, имеющие мобильный телефон-смартфон или компьютер. Большинство играет в мобильные онлайн игры каждый день, скачивают приложения из проверенных источников, игровую валюту покупают или донатят родители/близкие. 10 участникам опроса из 43 человек звонили с просьбой или угрозой сказать данные банковских карт родителей, 24 человека получали сообщения от незнакомцев с неизвестными файлами.

На основе полученных выводов я разработала информационную кампанию «Культура финансовой безопасности для детей».

Первым этапом стала разработка сценария для видеоролика основных видов финансового мошенничества с детьми.  Получились реальные кейсы, в которых мои сверстники оказались непосредственными участниками. Выдержка из сценария представлена на рис.2.

       Рисунок 2. Выдержки из сценария видеоролика

Далее я пригласила друзей и сняла на семейную камеру видеоролик, смонтировала. Раскадровка показана на рис.3. Видеоролик был размещен на странице VK, показан в холле на канале гимназии, в чатах социальных сетей класса (рис.4).

Рисунок 3. Раскадровка видеоролика

Рисунок 4.  Размещение видеоролика

 Ссылка на видеоработу: https://disk.yandex.ru/i/oU7Blc3tDiMFSA.

Вторым этапом стала разработка эскизов информационных карточек с героями из сказок, используя метафору в изображении этих героев, а также игру слов.

• Нарисовала братца Иванушку, который напился из неизвестного источника и стал козленочком.  НЕИЗВЕСТНЫЕ  ИСТОЧНИКИ ОПАСНЫ!  НЕ  КЛИКАЙ  БЕДУ! (подразумевая неизвестную ссылку).

Нарисовала момент передачи отравленного яблока из сказки «О

1. мертвой царевне и семи богатырях» А.С.Пушкина с логотипом игровой валюты “робукс». НЕ БЫВАЕТ БЕСПЛАТНОЙ ИГРОВОЙ ВАЛЮТЫ!
2. Нарисовала звонок на телефоне со слоном, по мотивам сказки «Телефон» К.Чуковского, в маске неизвестного мошенника. У МЕНЯ ЗАЗВОНИЛ ТЕЛЕФОН. - КТО ГОВОРИТ?… НЕ ОТВЕЧАЙ НЕЗНАКОМЫМ!
3. Нарисовала следы неизвестного животного, которые показывают неизвестную тропу. НЕИЗВЕСТНАЯ https.ССЫЛКА. НЕ СКАЧИВАЙ!
4. Нарисовала государственный флаг нашей страны. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ НЕ БУДУ ЗВОНИТЬ РЕБЕНКУ!
5. Нарисовала Буратино, в руках у которого банковская карта и золотой ключик. Он был обманут мошенниками Лисой Алисой и Котом Базилио. НИКОМУ НЕ ДОВЕРЯЙ ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ!

Эти информационные карточки оцифровала и использовала в оформлении раздаточных материалов (рис.5), которыми пользуются мои сверстники ежедневно. Носители такие, как закладка для книги, блокнот для записей, наклейки и стикерпак для телефона, станут отличным подарком- сувениром на праздник, в качестве комплимента или дружеской симпатии. Таким образом, информация будет всегда под рукой, освоится и пригодится.

Рисунок 5. Раздаточный материал

Информационные карточки также переформатировала в плакаты формата А4. Были размещены на информационных стендах гимназии (рис.4).

Итогом моего исследования стал информационный плакат. Он содержит основные правила финансовой безопасности ребенка.

Рисунок 6. Информационный плакат основных правил финансовой безопасности детей

Я провела уникальное исследование. Кропотливо собирала информацию из всевозможных источников: Интернет, друзья и сверстники в школе. Тема финансового мошенничества с детьми очень актуальна.  А правила поведения мы еще не знаем. Как нам понять, что полиция не будет звонить ребенку? Как понять, что не вся информация в Интернете безопасна? Как не попасть на уловки мошенников и случайно не перевести деньги родителей?

Я разработала основные правила для детей и показала их наглядно в видеоролике и карточках своим сверстникам.

Уверена, что в следующий раз при звонке с неизвестного номера они вспомнят: СТОП! МОШЕННИКИ! НЕ ОТВЕЧАЙ НЕЗНАКОМЫМ! НЕ КЛИКАЙ  БЕДУ!…

Автор выражает огромную благодарность актерам видеоролика за замечательную игру и научному руководителю Еселевич Ольги Ильиничне за ценные советы и подготовку!